Навіщо потрібні казки

Немає кращого часу для казок, ніж дитинство, тому що ті казки, які ми читаємо тоді, залишаються нашими друзями на все життя.
Навіть якщо будучи дорослими ми перечитуємо улюблену казку і знаходимо в ній те, чого раніше не помічали, навряд чи ми зможемо поставитися до неї гірше, тому що спогади з дитинства так приємні!

Ніщо краще казок не розвиває уяву, здатність до фантазування, без якої людству було б набагато складніше рухатися вперед і адаптуватися до невідомим, невивченим речам і явищам. Езотерика, хоч і не є скільки б то не було серйозною справою з точки зору науки, все ж є досить природною частиною людського існування. Оскільки, якщо недолік інформації не буде заміщатися домислом, хоча б на час, поки знань не додасться, то людині буде складніше змиритися і звикнути до дивного для нього явищу. Без хорошої фантазії ні це саме заміщення, ні вибудовування більш реалістичних теорій неможливо.

Крім того, за загальним і цілком справедливому визнанню, казки – це спосіб передати мудрість, досвід попередніх поколінь новим. Добрі персонажі вчать дітей хорошим, благим вчинкам, злі показують, які вчинки погані, і що за свої вчинки потрібно нести відповідальність. Не слухати всіх «друзів» підряд, як Малюк слухав Карлсона, не базікати з незнайомцями, як це робила Червона Шапочка, не розбазарювати час даремно, як то робили хлопці з «Казки про втрачений час», що потрібно бути стійким і не згинатися перед труднощами життя, як вчить Сара з «Маленької принцеси». Вони здатні навчити і практичним справам. Так, в «Мумі-тролів» дуже докладно розкривається тема походів, як до них варто готуватися, як у них себе вести, а як – ні.

Казки можуть навчити не тільки вчинкам і життєвої мудрості, але і розповісти про досить складні речі, якщо їм не заважати. Мене дуже засмучував кінець «Русалочки», але завдяки йому я досить рано і без наслідків для психіки зрозуміла, що рано померти можуть не тільки погані. Хоч це мені й не подобалося, поступово я усвідомила, що так все одно буде, незалежно від мого ставлення до цього.

Чималу роль казки несуть для істориків-культурознавці, оскільки вони несуть в собі інформацію про вірування, героях різних народів, побут та життя людей минулого. Багато казки в минулому вважалися частиною реальності і вчили молоді покоління минулого, як поводитися з різними духами, як можна відлякати від себе нечисту силу, чому чарівний народец краде людських дітей і як цього не допустити, як знайти золото, і чому його можна не знайти , навіть якщо дотримуєшся всім розпорядженням. Духи примхливі, всяке буває. Так що через казку ми можемо дізнатися, чим же жили люди в ті часи.

Нарешті, казка – це інструмент, який здатний розфарбувати повсякденність в яскраві кольори і принести в неї трохи чарівництва. Ось чому наші діти так чекають новорічного дива, приходу дідуся Мороза, його внучки Снігуроньки, в католицьких країнах – Санти Клауса, в середньоазіатських – приходить з теплим весняним вітерцем дідуся Турахона, та інших добрих духів. Адже вони несуть хлопцям не тільки подарунки, а й частинку казкового чаклунства! А коли вірити в чари, як не в дитинстві?